Des ateliers de lecture pour rendre les élèves autonomes face à la lecture dans chaque domaine d’activité par un travail régulier. Ils visent à automatiser les mécanismes de lecture : compréhension, lexique et lecture orale.
Une organisation possible :
Des ateliers tournants permanents : cahier de lecteur, préparation d’un exposé, TICE, lecture autonome.
Des ateliers tournants et évolutifs : fils rouges, recherches en fonction du travail de la classe, recherches pour un projet collectif.
Des groupes de besoin en fonction des évaluations, des observations.
Le groupe classe pour enseigner les stratégies.
Cliquez ici pour savoir ce qu’ils sont, ce qu’on y fait pour mieux comprendre les enjeux des ateliers de lecture.
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Retrouvez la présentation de Christine et Sylvie ci dessous