Aide personnalisée
Propositions d’aides en lecture
Publié le jeudi 6 novembre 2008.
L’identification des mots et la compréhension des textes sont deux domaines fortement impliqués dans la réussite en lecture : vous trouverez ci-dessous des pistes de réflexion pour construire des modules d’aide personnalisée en lecture.
Des outils pour aider à organiser un ensemble de séances cohérent avec une difficulté ciblée en lecture :
|
|
De nombreuses pistes de réflexion dans les documents suivants :
Des exemples pour travailler la compréhension du sur le site TFL, et les reprises anaphoriques.
Les MACLE de OUZOULIAS
Travailler la compréhension de Cèbe et Goigoux
La lecture de la théorie à la pratique de Giasson
L’enseignement des stratégies de lecture
Vous retrouverez le diaporama ( commenté) présenté lors de l’animation MAP c2/c3.